lunes, 9 de noviembre de 2015

Simulacro 2º parcial



Argentina Contemporánea – Simulacro 2º parcial 2015

Criterios de evaluación:
-          comprensión de consignas y textos
-          precisión y claridad en la transmisión de ideas
-          capacidad para definir, relacionar y aplicar conceptos estudiados

Actividades

1)      Leer atentamente el siguiente texto y luego responder las preguntas planteadas:

“Diez años de menemismo han revelado de manera inequívoca cuánto se transformó el país en el último cuarto de siglo. 1976 es una bisagra en nuestra historia. Los cambios sucedidos desde entonces, cuya profundidad quedó de alguna manera disimulada durante la etapa de la ilusión democrática, se manifestaron en la década de 1990. (…) En el año 2000, el prospecto de la nueva Argentina presenta la incertidumbre de un futuro difícil (…).
En cierto sentido, esos cambios se ubican en la corriente general del mundo occidental.”
Luis Alberto Romero, 2000.

a.       ¿Por qué 1976 es una bisagra en nuestra historia?
b.      ¿Cuáles son los cambios sucedidos en la década del ´90 que hacen que Romero - en el año 2000 - prevea un futuro difícil?
c.       ¿A qué se refiere cuando habla de la ilusión democrática?
d.      ¿Por qué afirma que esos cambios se ubican en la corriente general del mundo occidental?

2)      ¿Qué relaciones pueden establecerse entre los siguientes pares de conceptos, todos ellos componentes del “nuevo orden neoliberal” de los años 90?
·         Reestructuración del Estado – Latinoamericanización
·         Reprimarización económica – Desindustrialización
·         Modernización excluyente – Aumento de inversiones extranjeras

3)      Indicar cuáles de las siguientes características corresponden al modelo neodesarrollista que se instala en la Argentina desde 2003. Luego explicar en un párrafo no muy extenso de qué manera se articulan entre sí.
·         Apertura económica
·         Intervención del Estado en la economía
·         Distribución de la riqueza
·         Reindustrialización
·         Desempleo


4)      Explicar a través de ejemplos la afirmación referida al gobierno de los Kirchner:
“Mientras la dinámica de la desposesión se manifestaba en progresión aritmética, el gobierno continuaba desplegando políticas progresistas en sucesión geométrica mostrando con ello una gran productividad, capaz de revertir escenarios políticos desfavorables.”
Maristella Svampa, 2013

2º Parcial 19/11

En las entradas anteriores encontrarán los cuestionarios para orientar el estudio. Los temas que tienen que estudiar son:
- El nuevo orden neoliberal
- Neodesarrollismo
- Kirchnerismo

Trabajen con las guías porque les van a servir para enfocar en los temas más importantes.

No entran los textos utilizados para el TP de Dictadura.

Los profes estaremos disponibles para ayudarlos con sus dudas en los horarios de clase anteriores al parcial. Si necesitan, también pueden buscarnos en otros horarios.

¡A estudiar mucho!!

Guía últimos artículos



Guía de lectura  (la última!!)

Video Neodesarrollismo (Ver entrada anterior del blog)

  • A partir del video definir y caracterizar al modelo neodesarrollista.


La década kirchnerista – Maristella Svampa

  1. ¿Qué significa el término progresismo? 
  2. ¿Cuáles fueron las primeras medidas progresistas de Néstor Kirchner cuando llega al poder?
  3. ¿Cuáles son las alianzas en que se apoya este gobierno?
  4. ¿Cuándo y por qué, según la autora, se produce el giro populista del kirchnerismo?
  5. ¿Qué consecuencias se producen al interior de la clase media?
  6. ¿Cuáles son los sectores económicos que concentran / acumulan capital en el modelo económico propuesto?
  7. Explicar a través de ejemplos la afirmación: Mientras la dinámica de la desposesión se manifestaba en progresión aritmética, el gobierno continuaba desplegando políticas progresistas en sucesión geométrica
  8. ¿Cuáles son los elementos que, según Svampa, erosionan la imagen del kirchnerismo?
  9. ¿Qué rol desempeñan, a su criterio, las clases subalternas?
  10. ¿Por qué el kirchnerismo expresa para ella un caso de Revolución Pasiva?


Las señales del mercado – Norberto Crovetto

  1. ¿Cuáles son las causas de los ciclos de expansión y de estancamiento de la economía argentina? ¿De qué manera influye en esos ciclos la interrelación entre el campo y la industria, entre las exportaciones y las importaciones?
  2. ¿Qué soluciones para evitar las crisis se desprenden del artículo?


Más intervención estatal – Martín Harracá y Pablo Wahren

  1. ¿Cuál es el rol de los grandes grupos económicos en la vida política y económica del país y qué problemas plantea?
  2. ¿Qué propuestas hacen los autores para revertir la situación planteada en el punto anterior?

lunes, 5 de octubre de 2015

Guía Svampa Cap. 1



GUÍA DE LECTURA – Svampa Capítulo 1

1)       Explicar en qué consistía el modelo de integración de tipo nacional-popular del 1º peronismo.
2)       ¿Cuál fue el primer intento de desmantelamiento de dicho modelo?
3)       Caracterizar el período 1976-1988 de la economía argentina e identificar sus consecuencias sociales.
4)       ¿Por qué el año 1989 es significativo a nivel mundial?
5)       En la Argentina, 1989 es el año recordado por la crisis hiperinflacionaria. ¿Cuáles son las cuatro consecuencias principales que distingue la autora?
6)       ¿Qué cambios ocurren en el plano político y cómo se relacionan con la respuesta anterior?
7)       ¿Cuál es la alianza que da paso al “nuevo orden neoliberal”? ¿Qué factores favorecieron dicha alianza?
8)       ¿Qué modelo y alianzas deja de lado el gobierno de Menem?
9)       ¿Qué cambios se introdujeron en la economía?
10)   Explicar los conceptos:
ü  modernización excluyente
ü  reprimarización de la economía
11)   ¿Cuáles fueron las consecuencias sociales del modelo?
12)   Explicar en qué consistió la “reestructuración del Estado”.
13)   Enumerar las causas y consecuencias de las privatizaciones.
14)   Definir los siguientes conceptos y analizar su relación con la aplicación de las políticas neoliberales:
a.       “modelo de civilización territorial”
b.       “territorios subsidiados”
c.        “territorios eficientes”
15)   Caracterizar el impacto del neoliberalismo en las distintas regiones del país.
16)   ¿Qué cambios se produjeron en el sector agropecuario? ¿Por qué?
17)   En las conclusiones del capítulo:
a.       ¿En qué consistía la excepcionalidad argentina dentro de América Latina? ¿Qué ocurrió con dicha excepcionalidad?
b.       ¿Qué se entiende por descolectivización? ¿Por qué se produjo?
c.        ¿Qué impacto provocaron las políticas de los ’90 en la cartografía social, en el paisaje urbano y en el campo argentino?

martes, 30 de junio de 2015

Simulacro 1º parcial



Argentina Contemporánea – Simulacro 1º parcial 2015

Criterios de evaluación:
-          comprensión de consignas
-          ubicación espacial y temporal
-          precisión y claridad en la transmisión de ideas
-          capacidad para definir, relacionar y aplicar conceptos estudiados

Actividades

1)      Explicar cuáles fueron los actores sociales destacados en el proceso de industrialización del período 1930-1943 teniendo en cuenta los vínculos y conflictos existentes entre ellos.

2)      ¿Cuáles eran los objetivos que se propuso el Peronismo? ¿De qué manera intentó alcanzarlos? ¿Con qué obstáculos se encontró?
  
3)      Analizar la historieta a partir de los aspectos políticos, sociales y económicos estudiados para el período 1955-1966:



4)      Explicar cómo influyó el proceso de industrialización en la organización del territorio argentino y, en particular, en la expansión del AMBA.

5)      Indicar si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. En cada caso, justificar la respuesta:
a.       Durante el proceso de industrialización, la llegada de inmigrantes europeos generó la metropolización de las ciudades de Buenos Aires, Córdoba y Rosario.
b.      En tiempos del Desarrollismo los sectores nucleados en la ACIEL estaban a favor de la Ley 14780 (IED).
c.       La segunda presidencia de Perón tuvo mayores logros que la primera tanto en los aspectos sociales como en los económicos.
d.      Los capitales que financiaron el desarrollo industrial en los años ´30 fueron mixtos, es decir, nacionales y extranjeros.